EDUCAÇÃO E RECONVERSÃO SOCIAL EM BOURDIEU

ADALTON DA MOTTA MENDONÇA, Hamilton André Moura de Oliveira Bezerra

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Resumo

O presente resumo trata da crítica a reificação do papel da educação enquanto forma de mobilidade social ascendente, ou seja, a crítica ao pensamento de que o estudante depende mais da sua origem que a da sua formação. Propomos a reconversão dessa ideologia a partir das contribuições de Pierre Bourdieu. Usamos como base a discussão em nosso grupo de pesquisa e iniciação científica com alunos do curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá no bairro da Ilha do Governador, município do Rio de Janeiro.


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Referências


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