UM DIÁLOGO SOBRE AS MULHERES A PARTIR DE FREIRE

Resumo

Este artigo faz uma abordagem sobre o reconhecimento das mulheres em Freire a partir do encontro das obras Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Autonomia  e Pedagogia da Esperança. São trazidas reflexões acerca de como a linguagem masculina é negadora de sujeitos, fato este que se aprendeu e está se aprendendo a perceber por meio da luta organizada das mulheres que reivindicam serem nomeadas e consideradas. As reflexões apresentadas são oriundas de estudos teóricos e inserção no Movimento de Mulheres Camponesas.

 Palavras-chave: Freire, mulheres, oprimidos.