AVALIAÇÃO NA GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO

Resumo

Neste artigo, discute-se a avaliação dos docentes pelos discentes, ressaltando-se e interrelacionando-se três aspectos: a participação dos alunos em seu processo, a adoção de sua metodologia pelo projeto político pedagógico do curso e a sua utilização como instrumento para elevação da qualidade dos cursos de graduação.

Palavras-chave: Avaliação, Ensino de graduação, Ensino de arquitetura e urbanismo.