BURNOUT EM PROFESSORES: A SÍNDROME DO SÉCULO XXI

Célia Regina Dallagrana Ogeda, Dirceia Maria Pedrozo, Elaine Terezinha Dallagrana, Roseli Santos

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Resumo

Este trabalho é resultado de uma pesquisa de campo realizada com os professores da Rede Municipal de Ensino de Campo Largo, baseada na Síndrome de Burnout. Sendo esta uma doença que afeta principalmente pessoas envolvidas diretamente com outras pessoas, pois estão mais propensas ao esgotamento emocional. Aqui abordaremos a síndrome, suas perspectivas, enfatizando a perspectiva do esgotamento emocional e suas dimensões. Finalizando com um cruzamento de dados, grá ficos e aná lises das respostas adquiridas.


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