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Capa > Edições anteriores > v. 17, n. 1 (2018)

v. 17, n. 1 (2018)

Sumário

Artigos Originais

O REFLEXO DA VIOLÊNCIA NA COMUNIDADE ESCOLAR
Eduardo BVeltrão de Lucena Córdula
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Práticas culturais, estilo de vida e docência: o caso dos pais professores
marlice de Oliveira e nogueira
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FORMAÇÃO CURRICULAR DE UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS APÓS AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O ENSINO SUPERIOR E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Celso Aparecido Polinarski, Ana Tiyomi Obara
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PONTOS E CONTRA PONTOS NA ATUAÇÃO DE PROFESSORES LEIGOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA EM URUTAI-GO
Wender Faleiro, Márcia Rodriny Pimenta
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Criança, estética e linguagem: possibilidades para formações
Vilmar Martins, Kainara Ferreira de Souza
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O ENSINO DE ARTES COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES.
Fabiane Favarelli Navega
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ISSN: 1677-3098