Brum, Wanderley Pivatto, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• Vol. 14, Núm. 1 (2015) - Artigos Originais
  APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: revisão teórica e apresentação de um instrumento para aplicação em sala de aula
  Resumen  PDF (Português (Brasil))
• Vol. 14, Núm. 1 (2015) - Artigos Originais
  A SUPERAÇÃO DA FRAGMENTAÇÃO DO SABER POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE
  Resumen  PDF (Português (Brasil))  PDF (Português (Brasil))