Análisis del Sistema de Información SEC95 bajo una metodología contable

Guillermo J. Sierra Molina, José Ángel Pérez López, Teresa Duarte Atoche
DOI: https://doi.org/10.5329/RECADM.20040301007

Abstract

We try to study National Accounting System from an accounting point of view in this paper. The last System of National Account by Europena Union (EAS95) uses conceptual topics that it permits its study from accounting approach. We are going to use a logical deductive schedule - typical from conceptual framework - to obtain interesting conclusions.


Keywords

National Accounting; Conceptual Framework; ESA95

Compartilhe

References


BATESON, G. Natureza e espírito. Lisboa: Dom Quixote, 1987.

BERTALANFFY, L. V. Teoria Geral dos Sistemas. São Paulo: Vozes, Petrópoles, 1977

DIAS, Genebaldo F. Educação ambiental: princípios e práticas: São Paulo: Gaia, 1993.

FOUTO, A. R. F. O papel das univesidades . http://www.campusverde/pt - acesso em 26.09.2003.

GONZÁLEZ, C. L. ABADÍA, J. M. M. Global Reporting Iniciative: Contabilidad y Sostenibilidad. Revista

Partida Doble. n. 135, p. 80-87, jul/ago. 2002. www.partidadoble.es. Acesso em 15.06.2003.

KORNHAUSER, A. Criar oportunidades. Educação um tesouro a descobrir. 6. ed. São Paulo: Cortez;

Brasília, DF: MEC: UNESCO, 2001.

MATURANA, H. Emoções e linguagem na educação e na política. Tradução de Fernando Campos

Fortes. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998.

MAYOR, F. Preparar um futuro viável: ensino superior e desenvolvimento sustentável. In: Conferência

mundial sobre o ensino superior. Tendências de educação superior para o século XXI. Anais da

Conferência Mundial do Ensino Superior. Paris: 1998

MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. www.centrorefeducacional,pro.br. Acesso

em 25.08.2003.

http://www.copernicus-campus.org. - acesso em 27.09.2003

http://www.campus.unl.pt - acesso em 26.09.2003




Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.