| Edição | Título | |
| v. 16, n. 1 e 2 (2017) | A influência Familiar no desenvolvimento das pessoas com deficiência | Resumo PDF () PDF |
| Filipe Sales | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A INTEGRAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ENTRE AS DISCIPLINAS DE PRÁTICA DE ENSINO E INSTRUMENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Sandra Mara Dias Pedroso, Vera Lucia Martiniak, Andre Maurıcio Brinatti, Ademir Jose Rosso | ||
| v. 11, n. 1 (2012) | A INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA ENTRE OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO | Resumo PDF |
| Ana Paula Bonato, Vera Lucia Bianchini Martins | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL | Resumo PDF |
| Ana Paula Sousa, Maria Helena Santos Silva | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Diva Spezia Ranghetti | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A POLITICA EDUCACIONAL NA REALIDADE BRASILEIRA: DILEMAS E PERSPECTIVAS SOBRE A FORMACAO DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Adjuto de Eudes Fabri | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A PRÁXIS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR DIANTE DA INCLUSÃO | Resumo PDF |
| Rita de Fátima da Silva Freitas, Paulo Ferreira de Araujo | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE NAS IFES MINEIRAS | Resumo PDF |
| Mylene Cristina Santiago | ||
| v. 16, n. 1 e 2 (2017) | A SOCIEDADE MODERNA E A PROBLEMATIZAÇÕES DA EXPERIÊNCIA: O SUJEITO COMO PRÁTICA DE SUBJETIVAÇÃO | Resumo PDF |
| Ana Paula Rufino dos Santos | ||
| v. 14, n. 1 (2015) | A SUPERAÇÃO DA FRAGMENTAÇÃO DO SABER POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE | Resumo PDF PDF |
| Wanderley Pivatto Brum | ||
| v. 6, n. 2 (2007) | A TRAJETÓRIA DA INDISCIPLINA ESCOLAR: FENÔMENOS QUE MARCAM O PAPEL DO DIRETOR AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Marinêz Luiza Correia | ||
| v. 7, n. 2 (2008) | A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO INTERMEDIADORA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO ESCOLAR | Resumo |
| Lucas Dominguini | ||
| v. 7, n. 2 (2008) | A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO INTERMEDIADORA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Lucas Dominguini | ||
| v. 14, n. 2 (2015) | A UNIVERSIDADE DO PARANÁ E SUAS TRANSFORMAÇÕES EM RESPOSTA AS DEMANDAS LEGAIS: UMA TRAJETÓRIA DA CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA. | Resumo PDF |
| Ricardo Carvalho Rodrigues | ||
| v. 13, n. 2 (2014) | A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS | Resumo PDF |
| Wagner de Deus Mateus | ||
| v. 8, n. 2 (2009) | A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS | Resumo PDF |
| Wagner de Deus Mateus, Luana Monteiro da Costa | ||
| v. 5, n. 1 (2006) | ADEQUAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA NAS PRÁTICAS DO PROFESSOR ALFABETIZADOR | Resumo PDF |
| Sonia Maria Chaves Haracemiv, Verônica Branco, Ana Maria Soek, Ricardo Kerscher | ||
| v. 9, n. 2 (2010) | ADIÇÃO A PARTIR DE GRANDES NÚMEROS | Resumo PDF |
| Walburga Back, Norberto Back | ||
| v. 9, n. 2 (2010) | ALFABETIZAÇÃO: PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO OU MECANISMO DE EXCLUSÃO? | Resumo PDF |
| Janete Ribeiro Nhoque | ||
| v. 16, n. 1 e 2 (2017) | ALIMENTAR A CONSCIÊNCIA: PROBLEMATIZAÇÕES ACERCA DO CONSUMO, PADRÕES DE BELEZA E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL | Resumo PDF |
| Merelym Ketterym de Oliveira | ||
| v. 11, n. 1 (2012) | ALTERNATINAS DE AULAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Cinara Andrea Bispo de Souza | ||
| v. 11, n. 2 (2012) | AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR E QUALIDADE EDUCACIONAL: um binômio para além das soluções emergenciais | Resumo PDF |
| Sheila Cristina Monteiro Matos | ||
| v. 4, n. 1 (2005) | ANÁLISES E PREPOSIÇÕES:- A RELAÇÃO TRABALHO/ESCOLA NA PROPOSTA EDUCACIONAL DE JUSCELINO KUBITSCHEK | Resumo PDF |
| Denise de Amorim Ramos | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS PELAS ATENDENTES, NO DIA-A-DIA DA CRECHE, APÓS TÉRMINO DE CURSO DE QUALIFICAÇÃO PARA EDUCADORES INFANTIS | Resumo PDF |
| Clara Brener Mindal | ||
| v. 5, n. 1 (2006) | APRENDER E DESAPRENDER: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA. | Resumo PDF |
| Adriano Rodrigues Ruiz | ||
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